Du 19 au 22 Février 2019, s’est tenu à l’Université de Lomé, le colloque multi-acteur pour la gestion durable des ressources naturelles en particulier dans les écosystèmes de mangroves, organisé dans le cadre du projet Expertise Universitaire – Mangroves. Le projet EU-M, financé financé par La Wallonie, supervisé par l’AWAC et porté par le consortium d’ONG universitaires belges francophones Uni4COOP, stimule le partage de pratiques d’expériences et de connaissances sur la gestion communautaire des écosystèmes de mangrove, entre acteurs de terrain et universités de contexte différents. Ce colloque a constitué le 3ème et dernier moment d’échange international qui nous a permis de nouer des liens entre acteurs de développement et scientifiques issus d’Afrique de l’Ouest, de Madagascar et d’Europe.
Le colloque a rassemblé une centaine d’académiques, acteurs de terrain, institutionnels, étudiants, et communautés locales, venus du Bénin, du Ghana, du Sénégal, de Madagascar, d’Europe et du Togo, afin d’échanger leurs connaissances, expertises et savoir-faire et d’impulser des pistes d’actions communes pour une gestion durable des territoires de mangrove.
Ce colloque de 4 jour était organisé en 3 temps : Les deux premières journées ont été consacrées à des conférences et tables rondes sur différentes thématiques liées à la gestion des territoires de mangrove, permettant aux différents participants de dresser un état des lieux des connaissances, d’échanger leur savoir, et de croiser leurs regards. La troisième journée a été consacrée à une visite de terrain dans les mangroves du Togo. Enfin le dernier jour du colloque a permis aux communautés des différents territoires, de partager leurs problématiques issues du terrain, au travers d’un message à l’intention des scientifiques, stimulant la concertation et la création de synergie entre les différents acteurs.
Le colloque à l’interface entre science et pratique de terrain a permis de créer un échange interactif entre académiques et acteurs de terrain d’impulser et d’identifier de besoins de synergies entre acteurs universitaires et praticiens. Les rencontres ont permis également de co-construire une boite à outils regroupant des expériences capitalisées par tous les acteurs présents sous forme de fiches techniques accessibles en ligne et adaptables dans d’autres contextes. Enfin, la mise en réseau de cette diversité d’acteurs, créée par les moments partagés d’échanges d’expertises, ont permis de faciliter les collaborations futures entre acteurs qui valoriseront leurs complémentarités. Ainsi, à l’issue du colloque, plusieurs idées de projets de développement, d’études scientifiques ou de stages d’étudiants étaient déjà en construction.
